Εκπαιδευτήρια Γείτονα
  • Αρχική
  • Το Σχολείο μας
    • Μήνυμα της Διεύθυνσης
    • Ίδρυση - Εγκαταστάσεις
    • Φιλοσοφία - Κανόνες λειτουργίας
    • Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου
    • Ευχαριστίες
    • Απόρρητο και Προσωπικά Δεδομένα
    • Σύγχρονη εξ αποστάσεως τηλεκπαίδευση
  • Εκπαίδευση
    • Παιδικός Σταθμός >
      • Εκπαιδευτική φιλοσοφία
      • Εκπαιδευτικό πρόγραμμα
      • Συμβουλευτική υποστήριξη
      • Σχολείο και οικογένεια
      • Μορφωτικές επισκέψεις
    • Νηπιαγωγείο >
      • Ευτυχισμένα παιδιά κατακτούν τη γνώση
      • Εκπαιδευτική φιλοσοφία
      • Εκπαιδευτικό πρόγραμμα
      • Τα Αγγλικά στο Νηπιαγωγείο
      • Πληροφορική
      • «Παιδία παίζει… και μαθαίνει»
      • Μορφωτικές και Ψυχαγωγικές Επισκέψεις
      • Σχολείο και οικογένεια
      • Συμβουλευτική υποστήριξη
    • Δημοτικό >
      • Εκπαιδευτική φιλοσοφία
      • Πρόγραμμα Σπουδών >
        • Ελληνικά
        • Μαθηματικά
        • Φυσικές Επιστήμες
        • Ιστορία
        • Θρησκευτικά
        • Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
        • Πληροφορική
        • Αισθητική Αγωγή
        • Ξένες Γλώσσες
        • Φυσική Αγωγή
      • Βιωματική μάθηση >
        • Σκοπός του Βιωματικού Σχολείου
        • Ταξίδι στο χώρο και το χρόνο
        • Εμπειρίες Συγκομιδής Καρπών
        • Περιηγήσεις μαθητών
        • Σελίδες από την Ελληνική Ιστορία
        • Οικοδεσμός
      • Διαγωνισμοί >
        • «Οδυσσέας Ελύτης»
        • Αριθμοδρομίες
        • Κατασκευές Φυσικών Επιστημών
      • Βιβλιοδρομίες >
        • Τι είναι οι Βιβλιοδρομίες
        • Δικαίωμα και όροι συμμετοχής
        • Χρόνος και τόπος διεξαγωγής
        • Βράβευση των διαγωνιζομένων
        • Κατάλογος βιβλίων
        • Δηλώσεις συμμετοχής
        • ΕΙΠΑΝ για τις Βιβλιοδρομίες
        • Θέματα προηγούμενων ετών
        • Αποτελέσματα 2022
      • Όμιλοι
      • E-Tutoring
      • Φύλαξη - Δημιουργική απασχόληση
      • Κοινωνικο-συναισθηματική μάθηση
      • Συμβουλευτική υποστήριξη
    • Γυμνάσιο >
      • «Ένα παράθυρο στον κόσμο»
      • Εκπαιδευτική φιλοσοφία
      • Ωρολόγιο πρόγραμμα
      • Συμπληρωματικά προγράμματα
      • Ακαδημαϊκά τμήματα >
        • Τμήμα Ανθρωπιστικών Επιστημών
        • Τμήμα Μαθηματικών
        • Τμήμα Φυσικών Επιστημών
        • Τμήμα Κοινωνικών-Οικονομικών Επιστημών
        • Τμήμα Αισθητικής Αγωγής
        • Τμήμα Πληροφορικής
        • Τμήμα Ξένων Γλωσσών
        • Τμήμα Φυσικής Αγωγής
      • Βιωματική μάθηση
      • Κοινωνικο-συναισθηματική μάθηση
      • Συμβουλευτική υποστήριξη
      • Πολιτιστικές εκδηλώσεις - δράσεις
      • Αναθέσεις εξορμήσεων
    • Γενικό Λύκειο >
      • Εκπαιδευτική φιλοσοφία
      • Προγράμματα >
        • Α' Λυκείου Υποχρεωτικό πρόγραμμα
        • Α' Λυκείου Εμβαθύνσεις
        • Β' Λυκείου Υποχρεωτικό πρόγραμμα
        • Β' Λυκείου Εμβαθύνσεις
        • Γ' Λυκείου Υποχρεωτικό πρόγραμμα
        • Γ' Λυκείου Εμβαθύνσεις
      • Ακαδημαϊκά τμήματα >
        • Τμήμα Ανθρωπιστικών Επιστημών
        • Τμήμα Μαθηματικών
        • Τμήμα Φυσικών Επιστημών
        • Τμήμα Κοινωνικών-Οικονομικών Επιστημών
        • Τμήμα Πληροφορικής
        • Τμήμα Ξένων Γλωσσών
        • Τμήμα Φυσικής Αγωγής
      • Συμβουλευτική υποστήριξη
      • Πολιτιστικές εκδηλώσεις - δράσεις
      • Εγκύκλιος για άτομα με σοβαρές παθήσεις
      • Αναθέσεις εξορμήσεων
      • Αποτελέσματα εξετάσεων 2022
      • Αποτελέσματα εξετάσεων 2021
      • Αποτελέσματα Εξετάσεων Προηγούμενων Ετών >
        • Αποτελέσματα εξετάσεων 2020
        • Αποτελέσματα εξετάσεων 2019
        • Αποτελέσματα εξετάσεων 2018
        • Αποτελέσματα εξετάσεων 2017
        • Αποτελέσματα εξετάσεων 2016
    • International Baccalaureate >
      • International Baccalaureate Diploma Programme
      • Geitonas School IBDP
      • Courses and Faculty
      • CAS (Creativity, Activity, Service) >
        • CAS Home
        • Students
        • Projects
        • Events
        • More
      • Proud of our Alumni
      • Enrollment
      • Vacancies
      • Contact
    • Κέντρο Διά Βίου Μάθησης >
      • Εισαγωγή
      • Εξ Αποστάσεως Πρόγραμμα Επιμόρφωσης
  • Σχολική ζωή
    • 1821: 200 χρόνια >
      • Εισαγωγή
      • Χρονογραμμή
      • Συνεντεύξεις
      • Λευκώματα
      • Διαγωνισμός
      • Μουσική
      • Βιβλιογραφία
      • Άρθρα
    • Μένουμε σπίτι - Αθλούμαστε - Παίζουμε >
      • Εισαγωγή
      • Παιδικός Σταθμός - Νηπιαγωγείο - Δημοτικό
      • Γυμνάσιο - Λύκειο
      • Προθέρμανση - Διατάσεις - Αποθεραπεία
    • Προαιρετικές δραστηριότητες
    • Μουσική Σχολή >
      • Γενικά
      • Τμήμα Κλασικής Μουσικής
      • Τμήμα Σύγχρονης Μουσικής
      • Ελεύθερη Μουσική Δημιουργία
      • Προετοιμασία για Πανεπιστήμια
      • Εκδηλώσεις (Photo Gallery)
    • Εκπαιδευτικές δράσεις >
      • Forensics - MUN - EYP
      • Σταθμοί στην Ιστορία της Ευρώπης
      • Λογοτεχνικό Εργαστήριο
      • Μαθητική Ομάδα Βιοηθικής Έρευνας
      • UNESCO ASPnet
      • Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών EUSO
      • Επίσκεψη στο CERN - EPFL
      • Περιβαλλοντική ομάδα
      • Κέντρο Διά Βίου Μάθησης >
        • Εισαγωγή
        • Ερωτηματολόγιο συναδέλφων εκπαιδευτικών
        • Ερωτηματολόγιο γονέων, συνεργατών και φίλων
    • Αριστεία-Βραβεία
    • Πολιτιστικές Δραστηριότητες >
      • Θεατρική Ομάδα
      • Χορωδίες - Ορχήστρες
      • Μουσικά Σύνολα
      • Ομάδα φωτογραφίας
      • Μουσικές Ματιές
    • Αθλητικές Δραστηριότητες >
      • Εσωτερικά πρωταθλήματα
      • «Ζούμε σε σκηνές - Γνωρίζουμε τη φύση»
      • Βρεφική Κολύμβηση
    • Φυσιολατρικές εξορμήσεις
    • Τμήμα Συμβουλευτικής >
      • Στοχοθεσία
      • Συμβουλευτική
      • Επαγγελματικός Προσανατολισμός
      • Κοινωνικο-συναισθηματική μάθηση
      • Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Ζωής
      • Κύκλοι Συνάντησης Γονέων
    • Τμήμα Έρευνας και Ανάπτυξης >
      • Γραμματεία Εκπ. Έρευνας και Ανάπτυξης
      • Επιστημονική Ημερίδα
      • Εκδόσεις/Δημοσιεύσεις >
        • Βιβλία ή Τεύχη σε Επιστημονικά Περιοδικά
        • Άρθρα σε Επιστημονικά Περιοδικά
        • Κεφάλαια σε Βιβλία
        • Εργασίες σε Πρακτικά Συνεδρίων
        • Παρουσιάσεις σε Συνέδρια
        • Διδακτικό Έργο στην Ανώτατη Εκπαίδευση
    • Βιβλιοθήκη >
      • Κατάλογος - Γενικές πληροφορίες
      • Πληροφοριακή παιδεία >
        • Γενικά
        • Αναζήτηση στον κατάλογο
        • Αξιολόγηση πηγών
      • Βιβλιογραφία και παραπομπές
      • Ηλεκτρονικές πηγές
      • Εκπαιδευτικά περιοδικά
      • Συλλογές >
        • Βιβλιογραφικό δελτίο
        • Πολυμεσικά βιβλία
        • Προτάσεις παιδικών βιβλίων
      • Πληροφορίες για τον COVID-19
      • Στατιστικά Βιβλιοθήκης
      • Citing and referencing
      • Χρήσιμοι σύνδεσμοι >
        • Κανονισμός λειτουργίας
        • Πολιτική αποδοχής δωρεών
        • Πολιτική ανάπτυξης συλλογής
  • Ακαδημαϊκή εξέλιξη
    • Γραφείο Σπουδών
    • Επαγγελματικός Προσανατολισμός >
      • Γενικές Πληροφορίες
      • Α΄ και Β΄ Γυμνασίου
      • Γ΄ Γυμνασίου
      • Α΄ Λυκείου
      • Β΄ και Γ΄ Λυκείου
    • Πρόγραμμα Απόκτησης Εργασιακής Εμπειρίας >
      • Το Πρόγραμμα
      • Έντυπα Προγράμματος
      • Ηλεκτρονική Φόρμα Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος
      • Εντυπώσεις
    • Παρατηρητήριο Αποφοίτων >
      • Παρατηρητήριο Αποφοίτων
      • Keep in touch!
  • Νέα
  • Επικοινωνία
  • Start
  • Education
    • Philosophy
    • Consultancy and Psychology
    • International Baccalaureate (En) >
      • International Baccalaureate Diploma Programme (En)
  • Culture
    • Culture (Introduction)
    • Library
    • Alumni Association
    • Scholarships
    • GREECE! This is my country!
    • Environmental Group
  • Scientific Work
  • Student Safety
  • Contact
  • Startseite
  • Ausbildung
    • Philosophie
    • Ausbildungsstufen
    • Beratung und psychologische Unterstützung
    • Geitonas Schule Mitglied des Partnerschulnetzes
  • Kultur
    • Einführung
    • Bibliothek
    • Verein der Ehemaligen
    • Stipendien
    • GRIECHENLAND! Das ist meine heimat!
  • Wissenschaftliches Werk
  • Schülersicherheit
  • Kontakt
  • Page d'accueil
  • Éducation
    • Philosophie
    • Niveaux
    • Conseil et soutien psychologique
  • Culture
    • Introduction
    • Bibliothèque
    • Association des Anciens
    • Bourses d'études
    • LA GRECE! Voilà mon pays!
  • Travaux scientifiques
  • Sécurité des élèves
  • Contact
  • Vacancies

Νέο εξ αποστάσεως Πρόγραμμα Επιμόρφωσης

14/5/2018

 
Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε όσους διδάσκουν ή επιθυμούν να διδάξουν την ελληνική σε αλλόγλωσσους (παιδιά και ενηλίκους) στην Ελλάδα και σε όλο τον κόσμο. Υλοποιείται στο σύνολό του από απόσταση, ενώ το περιεχόμενο, το αναλυτικό πρόγραμμα και το εκπαιδευτικό υλικό είναι  σχεδιασμένα από εξειδικευμένους και έμπειρους εκπαιδευτές και ακολουθούν τις προδιαγραφές του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου για τις Γλώσσες και του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας.
Picture
Κύριος στόχος του επιμορφωτικού προγράμματος είναι η εκπαίδευση και κατάρτιση όσων διδάσκουν ή ενδιαφέρονται να διδάξουν την ελληνική ως ξένη γλώσσα στη διδακτική μεθοδολογία και σε ζητήματα διαπολιτισμικότητας.

Έναρξη προγράμματος: 29 Μαΐου 2018
Διάρκεια: 100 ώρες

Με την ολοκλήρωση του εκπαιδευτικού προγράμματος παρέχεται πιστοποιητικό επιμόρφωσης.

Η επιμόρφωση μοριοδοτείται στη στελέχωση φορέων και οργανισμών που παρέχουν εκπαίδευση σε ομάδες για τις οποίες η ελληνική είναι δεύτερη ή ξένη γλώσσα.

Κόστος συμμετοχής: 150 ευρώ.
Δηλώστε συμμετοχή εδώ:  https://goo.gl/Ux3cxT

Σε ποιους απευθύνεται;

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε όλους τους εκπαιδευτικούς, τους υποψήφιους εκπαιδευτικούς, τα στελέχη της εκπαίδευσης, τους φοιτητές και αποφοίτους καθηγητικών σχολών που:
  • ενδιαφέρονται για τα ζητήματα της ετερότητας στην εκπαίδευση και επιθυμούν να αναπτύξουν δεξιότητες ενίσχυσης της διαπολιτισμικής αλληλεπίδρασης
  • εμπλέκονται ή προτίθενται να εμπλακούν στο πεδίο της διδασκαλίας της Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας είτε στην Ελλάδα και στο εξωτερικό
 
Προσδοκώμενα αποτελέσματα

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, οι εκπαιδευόμενοι αναμένεται: 
  • να έχουν εξοικειωθεί με τη μεθοδολογία της διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας και τις διαφορές της από τη διδασκαλία  της ως μητρικής γλώσσας
  • να έχουν μια ολοκληρωμένη εικόνα του πεδίου (δημόσιοι και ιδιωτικοί φορείς παροχής εκπαίδευσης, σχεδιασμού προγραμμάτων και πιστοποίησης)
  • να μπορούν να αξιολογούν το γλωσσικό επίπεδο, καθώς και τις εκπαιδευτικές ανάγκες και προσδοκίες μαθητών και εκπαιδευομένων
  • να γνωρίζουν και να μπορούν να αξιοποιήσουν στη διδακτική πράξη τις σύγχρονες προσεγγίσεις για τις τεχνικές διδασκαλίας των τεσσάρων γλωσσικών δεξιοτήτων
  • να ενσωματώνουν στη διδασκαλία τους καινοτόμες πρακτικές για τη διδασκαλία του λεξιλογίου και της γραμματικής
  • να έχουν εποπτεία και να μπορούν να προσεγγίσουν κριτικά το εκπαιδευτικό υλικό, έντυπο και ηλεκτρονικό, για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας σε παιδιά και ενηλίκους
  • να μπορούν να σχεδιάζουν, να εφαρμόζουν στη διδακτική πράξη και να αξιολογούν διδακτικές ενότητες μικρότερης ή μεγαλύτερης διάρκειας
  • να σχεδιάζουν και να παράγουν εκπαιδευτικό υλικό κατάλληλα προσαρμοσμένο στις ανάγκες των μαθητών και εκπαιδευομένων
  • να έχουν αναπτύξει τη διαπολιτισμική τους ικανότητα, μια ευρεία γνώση των θεμάτων που σχετίζονται με τη διαπολιτισμική εκπαίδευση εκπαίδευσης και μια βαθειά ενσυναίσθηση για ζητήματα ταυτότητας και ένταξης ευάλωτων ομάδων

Μεθοδολογία:

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα βασίζεται στο μοντέλο της εξ αποστάσεως μάθησης. Έχει συνολική διάρκεια 100 διδακτικές ώρες, οι οποίες κατανέμονται ως εξής:
  • 85 ώρες ασύγχρονης εκπαίδευσης με χρήση ηλεκτρονικής πλατφόρμας
  • 15 ώρες σύγχρονης on-line τηλεκπαίδευσης

Η ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευόμενους να επιλέγουν και να διαχειρίζονται οι ίδιοι το χρόνο μελέτης του εκπαιδευτικού υλικού και εκπόνησης των σχετικών δραστηριοτήτων. Στο πλαίσιό της οι εκπαιδευόμενοι:
  • καλούνται να μελετήσουν εκτεταμένο εκπαιδευτικό υλικό, προσαρμοσμένο στη λογική της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, στη βάση οδηγού μελέτης και εβδομαδιαίου χρονοδιαγράμματος
  • αλληλεπιδρούν ηλεκτρονικά, συμμετέχοντας στις αντίστοιχες ομάδες συζήτησης, με τους εκπαιδευτές και τους συνεκπαιδευόμενούς τους, ανταλλάσσουν ιδέες, θέτουν προβληματισμούς, επιλύουν απορίες
  • εκπονούν δραστηριότητες από τις οποίες εξαρτάται η επιτυχής ολοκλήρωση του προγράμματος

Οι 15 ώρες σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης θα πραγματοποιηθούν σε τρεις online εκπαιδευτικές συναντήσεις στην αρχή, το μέσο και το τέλος του εκπαιδευτικού προγράμματος. Ο ακριβής χρόνος τους θα προσδιοριστεί με βάση τις διαθεσιμότητες που θα δηλωθούν από τους εκπαιδευόμενους μετά την εγγραφή τους.

Σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος θα υπάρχει συνεχής επικοινωνία και συνεργασία με τους εκπαιδευτές προκειμένου να έχουν όλοι οι εκπαιδευόμενοι υποστήριξη και ανατροφοδότηση κατά την εκπαιδευτική τους πορεία.  

Διάρκεια Υλοποίησης Προγράμματος

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ολοκληρώνεται σε 2 μήνες. Στο πλαίσιο του προγράμματος παρέχονται:
  • Εκπαιδευτικό υλικό σε ηλεκτρονική μορφή.
  • Οδηγός Μελέτης, Χρονοδιάγραμμα  και Συμβουλευτική υποστήριξη για τη μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού.
  • Δείγματα σχεδίων διδακτικών ενοτήτων και μικροδιδασκαλιών.
  • Αναλυτική ανατροφοδότηση στα σχέδια διδακτικής ενότητας και στις μικροδιδασκαλίες που εκπονούνται από τους εκπαιδευόμενους.

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος οι εκπαιδευόμενοι:
  • Αποκτούν βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης διάρκειας 150 ωρών
  • Εντάσσονται στο μητρώο εκπαιδευτών του Κέντρου Διά Βίου Μάθησης των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα
  • Αποκτούν δικαίωμα μοριοδότησης εφόσον υποβάλουν αίτηση ένταξης στο εκπαιδευτικό δυναμικό φορέων Διά Βίου Μάθησης (ΙΕΚ, ΣΕΚ, ΣΔΕ, ΚΔΒΜ)

Αίτηση & δικαιολογητικά συμμετοχής, κόστος παρακολούθησης

Αίτηση εγγραφής ηλεκτρονικά στο: https://goo.gl/Ux3cxT
Αποδεικτικό κατάθεσης διδάκτρων ή προκαταβολής (θα σας αποσταλούν οδηγίες και Τραπεζικός Λογαριασμός μετά την εγγραφή σας στο πρόγραμμα)

Κόστος παρακολούθησης: 150 € που καταβάλλεται:
  • εφάπαξ πριν από την έναρξη του προγράμματος με έκπτωση 10% (135€)
  • με προκαταβολή του 30% (45 €) πριν από την έναρξη του προγράμματος και καταβολή του υπολοίπου (105 €) μετά την ολοκλήρωση της δεύτερης εβδομάδας εκπαίδευσης.

Εκπαιδευτές: Γιώργος Σιμόπουλος, Ειρήνη Παθιάκη.

Βιογραφικά σημειώματα

Ο Γιώργος Σιμόπουλος είναι κάτοχος διδακτορικού διπλώματος στη διαπολιτισμική εκπαίδευση και τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας. Εργάζεται τα τελευταία 20 χρόνια ως καθηγητής της ελληνικής ως δεύτερης / ξένης γλώσσας στο Διδασκαλείο της Νέας Ελληνικής του Πανεπιστημίου Αθηνών, ενώ έχει εργαστεί ως εκπαιδευτής, συντονιστής προγραμμάτων και επιστημονικός συνεργάτης στη Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης, στη Γενική Γραμματεία Μεταναστευτικής Πολιτικής και στο Ινστιτούτο Εργασίας της ΓΣΕΕ.  Έχει συμμετάσχει στη συγγραφή 25 πακέτων εκπαιδευτικού υλικού, έντυπου και ηλεκτρονικού, στο πεδίο της διδασκαλίας της ελληνικής ως Γ2, για λογαριασμό δημόσιων κα ιδιωτικών φορέων και οργανισμών καθώς και στις δράσεις επιμόρφωσης εκπαιδευτικών των Προγραμμάτων Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων του Πανεπιστημίου Αθηνών,  Εκπαίδευσης Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και Διαπολιτισμικής Ευαισθητοποίησης του Κέντρου Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής της ΓΣΕΕ.

Η Ειρήνη Παθιάκη είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου ειδίκευσης στην Ιστορία (Πανεπιστήμιο Αθηνών) και στην Εκπαίδευση Ενηλίκων (Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο). Από το 2000 εργάζεται ως καθηγήτρια της ελληνικής ως δεύτερης / ξένης γλώσσας σε δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς, ενώ έχει εργαστεί  ως εκπαιδεύτρια ενηλίκων σε θέματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Είναι συγγραφέας 14 πακέτων εκπαιδευτικών υλικών για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας, για λογαριασμό δημόσιων κα ιδιωτικών φορέων.

Comments are closed.

    Κατηγορίες

    All
    IB DP
    Αθλητικές διακρίσεις
    Βιβλιοδρομίες
    Βιωματική μάθηση
    Εκδηλώσεις βιβλιοθήκης
    Επαγγ. Προσανατολισμός
    Επιτυχίες και διακρίσεις
    Μουσικές ματιές
    Πολιτιστικές δράσεις
    Σύλλογος γονέων

    Αρχείο

    March 2023
    February 2023
    January 2023
    December 2022
    November 2022
    October 2022
    September 2022
    July 2022
    June 2022
    May 2022
    April 2022
    March 2022
    February 2022
    January 2022
    December 2021
    November 2021
    October 2021
    September 2021
    August 2021
    July 2021
    June 2021
    May 2021
    April 2021
    March 2021
    February 2021
    January 2021
    December 2020
    November 2020
    October 2020
    September 2020
    August 2020
    June 2020
    May 2020
    April 2020
    March 2020
    February 2020
    January 2020
    December 2019
    November 2019
    October 2019
    September 2019
    August 2019
    July 2019
    June 2019
    May 2019
    April 2019
    March 2019
    February 2019
    January 2019
    December 2018
    November 2018
    October 2018
    September 2018
    July 2018
    June 2018
    May 2018
    April 2018
    March 2018
    February 2018
    January 2018
    December 2017
    November 2017
    October 2017
    September 2017
    July 2017
    June 2017
    May 2017
    April 2017
    March 2017
    February 2017
    January 2017
    December 2016
    November 2016
    October 2016
    September 2016
    August 2016
    July 2016
    June 2016
    May 2016
    April 2016
    March 2016
    February 2016
    January 2016
    December 2015
    November 2015
    October 2015
    September 2015
    August 2015
    July 2015
    June 2015
    May 2015
    April 2015
    March 2015
    February 2015
    January 2015
    December 2014
    November 2014
    October 2014
    September 2014
    July 2014
    June 2014
    May 2014
    April 2014
    March 2014
    February 2014
    January 2014
    December 2013
    November 2013
    October 2013
    September 2013

    RSS Feed

Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Copyright © 2014 Εκπαιδευτήρια ΓΕΙΤΟΝΑ