Schülersicherheit
Beförderung
Die sichere und angenehme Beförderung unserer Schüler gehört zu unseren obersten und wichtigsten Prioritäten und Aufgaben. Alles in diesem besonders wichtigen Bereich, sogar die kleinste Kleinigkeit, geschieht gemäß strengsten Regeln und mit noch strengerer Kontrolle bei der Einhaltung der Regeln.
Die Regeln sind in drei „Geschäftsordnungen“ enthalten:
1. Geschäftsordnung über den Schulbus und die Pflichten des Fahrers
2. Geschäftsordnung über den Schulbus und die Pflichten des Beifahrers
3. Geschäftsordnung über die Beförderung der Kinder
Diese Geschäftsordnungen bilden die Grundlage für die ständige Weiterbildung der Fahrer und Beifahrer.
Unsere Bemühungen beschränken sich nicht nur auf die sichere und angenehme Beförderung. Da der Schulbus eine Erweiterung des schulischen Umfelds darstellt, sind wir darum bemüht, dass die Kinder bei der Beförderung die anspruchsvolle Ästhetik und die kultivierte Atmosphäre unserer Schule genießen. Die Dauer der Busfahrt ist Teil des pädagogischen Prozesses.
Sicheres und kultiviertes schulisches Umfeld
Dank der Umzäunung und der Pförtner ist der Bereich der Schule besonders sicher.
Wie in allen seriösen Schulen der modernen Welt gelten auch in unserer Schule strenge Besuchsregeln (Ein- und Ausgang), die präzise eingehalten werden.
Außer dem beaufsichtigten Haupteingang gibt es keinen weiteren Eingang.
Die Sicherheit des Schulbereichs entspricht dem hochqualitativen schulischen Umfeld, in dem sich das hohe Kulturniveau unserer Schule zeigt.
Die Ein- und Ausgangsregeln gelten nicht nur für Besucher, sondern auch für unsere Schüler. Keiner kann unbeobachtet ein- und ausgehen, ohne dass die Eingangszentrale informiert wird.
Disziplin
Da wir der Meinung sind, dass Freiheit und Disziplin sich gegenseitig unterstützen, haben wir entsprechende Bedingungen für den Schulalltag geschaffen, die unsere Schüler zur Disziplin erziehen. Selbst die richtigen Bedingungen bedürfen Disziplin in Freiheit und Freiheit in Disziplin.
Das System des Bereitschaftsdiensts unserer Lehrkräfte sowie die ständige Wachsamkeit des gesamten Schulpersonals schließen Zuwiderhandlungen und vor allem die Toleranz solcher Zuwiderhandlungen, die den sicheren, qualitativen und kultivierten Schulalltag gefährden, aus, was ein großer Erfolg und ein vergleichsweise großer Vorteil unserer Schule ist.
Die sichere und angenehme Beförderung unserer Schüler gehört zu unseren obersten und wichtigsten Prioritäten und Aufgaben. Alles in diesem besonders wichtigen Bereich, sogar die kleinste Kleinigkeit, geschieht gemäß strengsten Regeln und mit noch strengerer Kontrolle bei der Einhaltung der Regeln.
Die Regeln sind in drei „Geschäftsordnungen“ enthalten:
1. Geschäftsordnung über den Schulbus und die Pflichten des Fahrers
2. Geschäftsordnung über den Schulbus und die Pflichten des Beifahrers
3. Geschäftsordnung über die Beförderung der Kinder
Diese Geschäftsordnungen bilden die Grundlage für die ständige Weiterbildung der Fahrer und Beifahrer.
Unsere Bemühungen beschränken sich nicht nur auf die sichere und angenehme Beförderung. Da der Schulbus eine Erweiterung des schulischen Umfelds darstellt, sind wir darum bemüht, dass die Kinder bei der Beförderung die anspruchsvolle Ästhetik und die kultivierte Atmosphäre unserer Schule genießen. Die Dauer der Busfahrt ist Teil des pädagogischen Prozesses.
Sicheres und kultiviertes schulisches Umfeld
Dank der Umzäunung und der Pförtner ist der Bereich der Schule besonders sicher.
Wie in allen seriösen Schulen der modernen Welt gelten auch in unserer Schule strenge Besuchsregeln (Ein- und Ausgang), die präzise eingehalten werden.
Außer dem beaufsichtigten Haupteingang gibt es keinen weiteren Eingang.
Die Sicherheit des Schulbereichs entspricht dem hochqualitativen schulischen Umfeld, in dem sich das hohe Kulturniveau unserer Schule zeigt.
Die Ein- und Ausgangsregeln gelten nicht nur für Besucher, sondern auch für unsere Schüler. Keiner kann unbeobachtet ein- und ausgehen, ohne dass die Eingangszentrale informiert wird.
Disziplin
Da wir der Meinung sind, dass Freiheit und Disziplin sich gegenseitig unterstützen, haben wir entsprechende Bedingungen für den Schulalltag geschaffen, die unsere Schüler zur Disziplin erziehen. Selbst die richtigen Bedingungen bedürfen Disziplin in Freiheit und Freiheit in Disziplin.
Das System des Bereitschaftsdiensts unserer Lehrkräfte sowie die ständige Wachsamkeit des gesamten Schulpersonals schließen Zuwiderhandlungen und vor allem die Toleranz solcher Zuwiderhandlungen, die den sicheren, qualitativen und kultivierten Schulalltag gefährden, aus, was ein großer Erfolg und ein vergleichsweise großer Vorteil unserer Schule ist.
