Της ΔΟΜΝΑΣ ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ
Υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
Υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
Θα ήθελα να ευχαριστήσω τα εκπαιδευτήρια Γείτονα για την πρόσκληση στις «Βιβλιοδρομίες 2023», τον μεγαλύτερο διαγωνισμό ανάγνωσης παιδικού λογοτεχνικού βιβλίου. Ο θεσμός αυτός αποτελεί ένα εξαιρετικό παράδειγμα σύμπραξης της Ιδιωτικής με τη Δημόσια εκπαίδευση και ευχόμαστε να υπάρξουν περισσότερες ανάλογες δράσεις.
Το λογοτεχνικό κείμενο στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση δεν είναι ένα απλό εργαλείο διδασκαλίας της γραμματικής και του συντακτικού της ελληνικής γλώσσας, αλλά ένας τρόπος σκέψης, έκφρασης και κατανόησης του κόσμου. Από το Δημοτικό ακόμη, μέσω της λογοτεχνίας μπορούμε να κατανοήσουμε την ανθρώπινη ψυχολογία, να εξερευνήσουμε άλλους κόσμους και να αναπτύξουμε τη σκέψη και τη φαντασία μας. Με τη λογοτεχνία μπορούμε να μάθουμε από τις εμπειρίες άλλων και να αναπτύξουμε τον κριτικό μας στοχασμό.
Στη σημερινή ψηφιακή εποχή, η φιλαναγνωσία είναι περισσότερο επίκαιρη και απαραίτητη από ποτέ. Ενώ η τεχνολογία μας προσφέρει αμέτρητες πηγές γνώσης και πληροφόρησης, το φυσικό λογοτεχνικό βιβλίο παραμένει μοναδικό: Μας διδάσκει διαχρονικές ηθικές αξίες και εμπνέει τη δημιουργικότητα. Επιπρόσθετα, η λογοτεχνία βοηθά στην ανάπτυξη της επικοινωνίας, της γραπτής έκφρασης αλλά και της κριτικής σκέψης.
Η πρωτοβουλία για το θέμα των επόμενων «Βιβλιοδρομιών» είναι πραγματικά αξιέπαινη. Ο σύγχρονος τρόπος ζωής έχει επηρεάσει τις σχέσεις στην οικογένεια. Οι αυξημένες επαγγελματικές υποχρεώσεις, οι νέες τεχνολογίες, ακόμα και η πρόσφατη πανδημία, έχουν διαμορφώσει ένα νέο πλαίσιο αλληλεπίδρασης μεταξύ των μελών της οικογένειας. Είναι λογικό λοιπόν τα παιδιά να αναρωτιούνται για την πολυπλοκότητα των σχέσεων αγάπης και αφοσίωσης που αναπτύσσονται μεταξύ τους, όπως με τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους.
Η λογοτεχνία και οι τίτλοι που θα διαλέξουν οι μαθητές στο πλαίσιο του διαγωνισμού είναι ένας εξαιρετικός τρόπος μελέτης αυτών των σχέσεων και κατανόησης της σημασίας τους, μπορεί να δώσει νέο νόημα και βάθος στις προσωπικές εμπειρίες από τη συμβίωση με τις προηγούμενες γενιές.
Το λογοτεχνικό κείμενο στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση δεν είναι ένα απλό εργαλείο διδασκαλίας της γραμματικής και του συντακτικού της ελληνικής γλώσσας, αλλά ένας τρόπος σκέψης, έκφρασης και κατανόησης του κόσμου. Από το Δημοτικό ακόμη, μέσω της λογοτεχνίας μπορούμε να κατανοήσουμε την ανθρώπινη ψυχολογία, να εξερευνήσουμε άλλους κόσμους και να αναπτύξουμε τη σκέψη και τη φαντασία μας. Με τη λογοτεχνία μπορούμε να μάθουμε από τις εμπειρίες άλλων και να αναπτύξουμε τον κριτικό μας στοχασμό.
Στη σημερινή ψηφιακή εποχή, η φιλαναγνωσία είναι περισσότερο επίκαιρη και απαραίτητη από ποτέ. Ενώ η τεχνολογία μας προσφέρει αμέτρητες πηγές γνώσης και πληροφόρησης, το φυσικό λογοτεχνικό βιβλίο παραμένει μοναδικό: Μας διδάσκει διαχρονικές ηθικές αξίες και εμπνέει τη δημιουργικότητα. Επιπρόσθετα, η λογοτεχνία βοηθά στην ανάπτυξη της επικοινωνίας, της γραπτής έκφρασης αλλά και της κριτικής σκέψης.
Η πρωτοβουλία για το θέμα των επόμενων «Βιβλιοδρομιών» είναι πραγματικά αξιέπαινη. Ο σύγχρονος τρόπος ζωής έχει επηρεάσει τις σχέσεις στην οικογένεια. Οι αυξημένες επαγγελματικές υποχρεώσεις, οι νέες τεχνολογίες, ακόμα και η πρόσφατη πανδημία, έχουν διαμορφώσει ένα νέο πλαίσιο αλληλεπίδρασης μεταξύ των μελών της οικογένειας. Είναι λογικό λοιπόν τα παιδιά να αναρωτιούνται για την πολυπλοκότητα των σχέσεων αγάπης και αφοσίωσης που αναπτύσσονται μεταξύ τους, όπως με τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους.
Η λογοτεχνία και οι τίτλοι που θα διαλέξουν οι μαθητές στο πλαίσιο του διαγωνισμού είναι ένας εξαιρετικός τρόπος μελέτης αυτών των σχέσεων και κατανόησης της σημασίας τους, μπορεί να δώσει νέο νόημα και βάθος στις προσωπικές εμπειρίες από τη συμβίωση με τις προηγούμενες γενιές.
Το μήνυμα που θέλω να στείλω στους μαθητές μας είναι ότι οι οικογενειακές σχέσεις είναι πολύτιμες και πρέπει να φροντίζουμε για αυτές. Η αγάπη, η κατανόηση και η αφοσίωση είναι οι θεμέλιοι λίθοι που δένουν τις γενιές μας μαζί και κάνουν την ελληνική οικογένεια μια ασφαλή και υποστηρικτική κοινότητα.
Εύχομαι λοιπόν τα εκπαιδευτήρια Γείτονα να συνεχίσουν το θεσμό των «Βιβλιοδρομιών» με την ίδια επιτυχία και γιατί όχι, τα επόμενα χρόνια, να διπλασιαστούν οι τίτλοι και τα παιδιά που θα συμμετέχουν. Ελπίζουμε πως και η υπόλοιπη εκπαιδευτική κοινότητα να εμπνευστεί και να ακολουθήσει το παράδειγμά τους. Θερμά συγχαρητήρια στους φετινούς νικητές αλλά και στους συμμετέχοντες.
Εύχομαι λοιπόν τα εκπαιδευτήρια Γείτονα να συνεχίσουν το θεσμό των «Βιβλιοδρομιών» με την ίδια επιτυχία και γιατί όχι, τα επόμενα χρόνια, να διπλασιαστούν οι τίτλοι και τα παιδιά που θα συμμετέχουν. Ελπίζουμε πως και η υπόλοιπη εκπαιδευτική κοινότητα να εμπνευστεί και να ακολουθήσει το παράδειγμά τους. Θερμά συγχαρητήρια στους φετινούς νικητές αλλά και στους συμμετέχοντες.
RSS Feed
