 | Τα μαθήματα αισθητικής αγωγής, όπως διδάσκονται στα Εκπαιδευτήρια Γείτονα, δίνουν στα παιδιά μας τη δυνατότητα μιας διαφορετικής θέασης του κόσμου, έτσι ώστε μέσω της έκφρασης, της συνεργασίας και της επικοινωνίας να αναδεικνύονται οι δημιουργικές πλευρές της προσωπικότητάς τους. |
| Οι παραπάνω στόχοι μπορούν να εξυπηρετηθούν καλύτερα και αποτελεσματικότερα, αν τα παιδιά μας βιώσουν καλλιτεχνικά γεγονότα στην πόλη που ζουν, έρθουν σε επαφή με σημαντικά έργα και καλλιτέχνες σε χώρους, όπως το Μέγαρο Μουσικής, το Παλλάς, η Λυρική Σκηνή, η Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών, εκεί όπου η μάθηση γίνεται μια ελκυστική και ουσιαστική διαδικασία. Οι παραπάνω παράμετροι μας οδήγησαν στο σχεδιασμό και την υλοποίηση του Προγράμματος «Μουσικές Ματιές», που στοχεύει ν’ αναπτύξει σε βάθος χρόνου στους μαθητές μας την ικανότητα να μπορούν να εντοπίζουν και να απολαμβάνουν καλλιτεχνικά γεγονότα, που λαμβάνουν χώρα στον πολιτιστικό ιστό της Αθήνας. |  |
Στο πλαίσιο αυτής της βιωματικής και ανοιχτής εκπαίδευσης, τα προηγούμενα χρόνια, σημαντικός αριθμός μαθητών μας παρακολούθησε διάφορες παραστάσεις.
Στις παραστάσεις αυτές οι μαθητές και οι συνοδοί καθηγητές συναντιόνταν στο χώρο της παράστασης και την ευθύνη μετακίνησης των παιδιών είχαν αποκλειστικά οι γονείς. Όμως υπήρχαν φορές που αρκετοί γονείς λόγω ανειλημμένων υποχρεώσεων δεν μπορούσαν να ανταποκριθούν στην ανάγκη να φέρουν και να παραλάβουν τα παιδιά τους στο κέντρο της Αθήνας. Η αδυναμία αυτή των γονέων είχε ως αποτέλεσμα να στερηθούν πολλά παιδιά την ευκαιρία να παρακολουθήσουν παραστάσεις που τους ενδιέφεραν.
Αυτός είναι και ο λόγος για τον οποίο πολλοί γονείς και παιδιά μάς παρακάλεσαν να αλλάξουμε τον τρόπο προσέλευσης και αποχώρησης.
Το νέο στοιχείο, λοιπόν, στις «Μουσικές Ματιές» είναι ότι τα παιδιά θα μπορούν να μεταφερθούν στο χώρο της συναυλίας και να επιστρέψουν σε συγκεκριμένο σημείο της περιοχής τους με σχολικό αυτοκίνητο και με τη συνοδεία των καθηγητών τους. Οι καθηγητές – συνοδοί φροντίζουν να ενημερώσουν τους μαθητές για το περιεχόμενο της κάθε εκδήλωσης και να προετοιμάσουν τα παιδιά ώστε να μπορούν να παρακολουθήσουν δημιουργικά.
Για το Σχολικό έτος που διανύουμε (2015 – 2016) οι «Μουσικές Ματιές» προτείνουν στους μαθητές τις παρακάτω παραστάσεις - εκδηλώσεις:
Στις παραστάσεις αυτές οι μαθητές και οι συνοδοί καθηγητές συναντιόνταν στο χώρο της παράστασης και την ευθύνη μετακίνησης των παιδιών είχαν αποκλειστικά οι γονείς. Όμως υπήρχαν φορές που αρκετοί γονείς λόγω ανειλημμένων υποχρεώσεων δεν μπορούσαν να ανταποκριθούν στην ανάγκη να φέρουν και να παραλάβουν τα παιδιά τους στο κέντρο της Αθήνας. Η αδυναμία αυτή των γονέων είχε ως αποτέλεσμα να στερηθούν πολλά παιδιά την ευκαιρία να παρακολουθήσουν παραστάσεις που τους ενδιέφεραν.
Αυτός είναι και ο λόγος για τον οποίο πολλοί γονείς και παιδιά μάς παρακάλεσαν να αλλάξουμε τον τρόπο προσέλευσης και αποχώρησης.
Το νέο στοιχείο, λοιπόν, στις «Μουσικές Ματιές» είναι ότι τα παιδιά θα μπορούν να μεταφερθούν στο χώρο της συναυλίας και να επιστρέψουν σε συγκεκριμένο σημείο της περιοχής τους με σχολικό αυτοκίνητο και με τη συνοδεία των καθηγητών τους. Οι καθηγητές – συνοδοί φροντίζουν να ενημερώσουν τους μαθητές για το περιεχόμενο της κάθε εκδήλωσης και να προετοιμάσουν τα παιδιά ώστε να μπορούν να παρακολουθήσουν δημιουργικά.
Για το Σχολικό έτος που διανύουμε (2015 – 2016) οι «Μουσικές Ματιές» προτείνουν στους μαθητές τις παρακάτω παραστάσεις - εκδηλώσεις:
Το κόστος συμμετοχής για καθεμία από τις παραπάνω παραστάσεις θα είναι:
1. Ο Κουρέας της Σεβίλλης 18€
http://www.culturenow.gr/42459/o-koyreas-ths-sevillhs-apo-thn-karmen-royggerh-sto-theatro-kivwtos
2. Pablo Picasso – Jean Cocteau 8€
http://www.thf.gr/default.aspx?lang=el-gr&page=64&eventid=773
3. Open Day: Minimalism ( * )
http://www.sgt.gr/gre/SPG1403/
4. Ο Γύρος του Κόσμου σε 80 Μέρες 20€
http://www.megaron.gr/default.asp?pid=5&la=1&evID=2944
Στο κόστος της κάθε παράστασης συμπεριλαμβάνεται κάθε φορά η τιμή του εισιτηρίου και το κόστος μετακίνησης (υπερωρίες οδηγού, καύσιμα, ασφάλεια κ.λπ.)
Κάθε μαθητής ανάλογα με τα ενδιαφέροντά του και τον ελεύθερο χρόνο του, αφού δηλώσει συμμετοχή σε όσες παραστάσεις θέλει, πρέπει να παραδώσει στις Οικονομικές Υπηρεσίες του Σχολείου τη δήλωση συμμετοχής που επισυνάπτεται με το ποσό που αντιστοιχεί στις επιλογές του, μέχρι την Τρίτη, 12 Ιανουαρίου 2016.
Για την παράσταση «Open Day: Minimalism» δεν έχουν ανακοινωθεί ακόμη λεπτομέρειες (ώρα, συντελεστές, τιμή εισιτηρίου κ.λπ.) Για το λόγο αυτό μπορείτε να παραδώσετε στις οικονομικές υπηρεσίες τη δήλωση συμμετοχής για να εξασφαλίσουμε τις θέσεις και θα σας ενημερώσουμε με επόμενο σημείωμα μας για τις ώρες και το αντίτιμο του εισιτηρίου.
Το σχολείο διατηρεί το δικαίωμα ματαίωσης της συμμετοχής μας στις παραστάσεις, όταν ο αριθμός των δηλώσεων είναι μικρότερος από 20 (είκοσι) μαθητές.
1. Ο Κουρέας της Σεβίλλης 18€
http://www.culturenow.gr/42459/o-koyreas-ths-sevillhs-apo-thn-karmen-royggerh-sto-theatro-kivwtos
2. Pablo Picasso – Jean Cocteau 8€
http://www.thf.gr/default.aspx?lang=el-gr&page=64&eventid=773
3. Open Day: Minimalism ( * )
http://www.sgt.gr/gre/SPG1403/
4. Ο Γύρος του Κόσμου σε 80 Μέρες 20€
http://www.megaron.gr/default.asp?pid=5&la=1&evID=2944
Στο κόστος της κάθε παράστασης συμπεριλαμβάνεται κάθε φορά η τιμή του εισιτηρίου και το κόστος μετακίνησης (υπερωρίες οδηγού, καύσιμα, ασφάλεια κ.λπ.)
Κάθε μαθητής ανάλογα με τα ενδιαφέροντά του και τον ελεύθερο χρόνο του, αφού δηλώσει συμμετοχή σε όσες παραστάσεις θέλει, πρέπει να παραδώσει στις Οικονομικές Υπηρεσίες του Σχολείου τη δήλωση συμμετοχής που επισυνάπτεται με το ποσό που αντιστοιχεί στις επιλογές του, μέχρι την Τρίτη, 12 Ιανουαρίου 2016.
Για την παράσταση «Open Day: Minimalism» δεν έχουν ανακοινωθεί ακόμη λεπτομέρειες (ώρα, συντελεστές, τιμή εισιτηρίου κ.λπ.) Για το λόγο αυτό μπορείτε να παραδώσετε στις οικονομικές υπηρεσίες τη δήλωση συμμετοχής για να εξασφαλίσουμε τις θέσεις και θα σας ενημερώσουμε με επόμενο σημείωμα μας για τις ώρες και το αντίτιμο του εισιτηρίου.
Το σχολείο διατηρεί το δικαίωμα ματαίωσης της συμμετοχής μας στις παραστάσεις, όταν ο αριθμός των δηλώσεων είναι μικρότερος από 20 (είκοσι) μαθητές.
Δήλωση Συμμετοχής:
| mousikes_maties_dilosi_symmetoxis.pdf |
RSS Feed
